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Ein Projekt von Dorfschule Wismarer Land eG in Zurow, Deutschland
Wir bieten Kindern der Klassen 1-8 ein Lernumfeld, das seinesgleichen sucht: Unterricht findet nicht nur in den Klassenräumen statt, sondern oft in realen Arbeitszusammenhängen - z.B. auf einem Gärtnerhof oder in einer Textil- u. Keramikwerkstatt.
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Über das Projekt
D. ! von Dorfschule Wismarer Land eG ist für dieses Projekt verantwortlich
Eine neue Schule für den Raum Wismar! Von Grevesmühlen bis Bützow, von Klütz bis Sternberg! Ein kultureller Impuls für diese Region an der Ostseeküste!
Los geht's! Unsere Schule startete im September 2016 in Zurow, 10 km südöstlich von Wismar. Aktuell lernen knapp 90 Kinder in Doppelklassen der Jahrgangsstufen 1-8.
Das Schul-Konzept verbindet Waldorfpädagogik mit Handlungspädagogik und ist bislang einzigartig in Deutschland.
Der Unterricht ist eng verzahnt mit ökologischer Landwirtschaft, Handwerk und Kunst und ist inklusiv ausgerichtet.
Als freie Schule werden wir zu einem Großteil vom Bundesland M-V unterstützt (Finanzhilfen und Schullastenausgleich), aber ein nicht unwesentlicher Teil muss mit Darlehen, Bankrediten, Elterngeldern und Spenden gestemmt werden.
Und, nicht zu vergessen: viel Eltern-Initiative!!
Allein in den ersten Bauabschnitt, bei dem von Juli-September 2016 das erste Klassenzimmer mit sanitären Einrichtungen entstand, flossen ca. 800 ehrenamtliche Arbeitsstunden der Eltern!
Auch 8 Jahre später ist unser Schulstandort noch nicht fertiggebaut. Permanente Veränderungen, Erweiterungen, neue Lern- u. Werkstätten gehören zum Schulalltag.
Die inklusive Ausrichtung unseres Konzepts sieht mindestens im Hauptunterricht eine zweite (sonderpädagogische) Lehrkraft vor, um auch Kindern mir speziellem Hilfebedarf gerecht zu werden. Dieses Teamteaching-Modell kann unter anderem nur mit finanzieller Unterstützung von Spendern realisiert werden. Es gibt also gleich mehrere Möglichkeiten, uns und vor allem unserem Land in dieser verrückten Zeit etwas Gutes zu tun, denn unsere Kinder sind unsere Zukunft.
Als Träger haben wir uns für eine Genossenschaft entschieden. Sie kombiniert höhere Verbindlichkeit der Mitglieder ihrem mitgeführten "Unternehmen" gegenüber mit besserer wirtschaftlicher Glaubwürdigkeit gegenüber Kreditinstituten, Stiftungen und Behörden durch häufige interne und externe Prüfungen auf diversen Ebenen.
"Es scheint immer deutlicher, dass wir für eine fruchtbare Entwicklung der Kinder und der Sozialität in der Gesellschaft Orte brauchen, an denen wir erleben können, wie das Motiv und Ergebnis meiner Arbeit seinen Sinn im Bedürfnis des anderen Menschen haben kann. Das wären Orte einer neuen Beziehungskultur, in denen solche Bedürfnisse uns zum Tätigsein anregen können." (Manfred Schulze, Das pflügende Klassenzimmer)
Los geht's! Unsere Schule startete im September 2016 in Zurow, 10 km südöstlich von Wismar. Aktuell lernen knapp 90 Kinder in Doppelklassen der Jahrgangsstufen 1-8.
Das Schul-Konzept verbindet Waldorfpädagogik mit Handlungspädagogik und ist bislang einzigartig in Deutschland.
Der Unterricht ist eng verzahnt mit ökologischer Landwirtschaft, Handwerk und Kunst und ist inklusiv ausgerichtet.
Als freie Schule werden wir zu einem Großteil vom Bundesland M-V unterstützt (Finanzhilfen und Schullastenausgleich), aber ein nicht unwesentlicher Teil muss mit Darlehen, Bankrediten, Elterngeldern und Spenden gestemmt werden.
Und, nicht zu vergessen: viel Eltern-Initiative!!
Allein in den ersten Bauabschnitt, bei dem von Juli-September 2016 das erste Klassenzimmer mit sanitären Einrichtungen entstand, flossen ca. 800 ehrenamtliche Arbeitsstunden der Eltern!
Auch 8 Jahre später ist unser Schulstandort noch nicht fertiggebaut. Permanente Veränderungen, Erweiterungen, neue Lern- u. Werkstätten gehören zum Schulalltag.
Die inklusive Ausrichtung unseres Konzepts sieht mindestens im Hauptunterricht eine zweite (sonderpädagogische) Lehrkraft vor, um auch Kindern mir speziellem Hilfebedarf gerecht zu werden. Dieses Teamteaching-Modell kann unter anderem nur mit finanzieller Unterstützung von Spendern realisiert werden. Es gibt also gleich mehrere Möglichkeiten, uns und vor allem unserem Land in dieser verrückten Zeit etwas Gutes zu tun, denn unsere Kinder sind unsere Zukunft.
Als Träger haben wir uns für eine Genossenschaft entschieden. Sie kombiniert höhere Verbindlichkeit der Mitglieder ihrem mitgeführten "Unternehmen" gegenüber mit besserer wirtschaftlicher Glaubwürdigkeit gegenüber Kreditinstituten, Stiftungen und Behörden durch häufige interne und externe Prüfungen auf diversen Ebenen.
"Es scheint immer deutlicher, dass wir für eine fruchtbare Entwicklung der Kinder und der Sozialität in der Gesellschaft Orte brauchen, an denen wir erleben können, wie das Motiv und Ergebnis meiner Arbeit seinen Sinn im Bedürfnis des anderen Menschen haben kann. Das wären Orte einer neuen Beziehungskultur, in denen solche Bedürfnisse uns zum Tätigsein anregen können." (Manfred Schulze, Das pflügende Klassenzimmer)
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- 300 Mio €für den guten Zweck
