Rückblick: Die Verfassungsschüler" diskutieren über das Verhältnis von Demokratie und Religion

Das Modellprojekt „Die Verfassungsschüler“ wird im Rahmen einer öffentlichen Zuwendung vom Bundesministerium des Innern, für Bau und Heimat gefördert. Das Projekt startete in Berlin im März dieses Jahres und wird von Teach First Deutschland an der Spandauer Wolfgang-Borchert-Schule ausgeführt. Dort setzen sich knapp 25 Schülerinnen und Schüler aus fünf verschiedenen Schulen, Schulformen und Klassenstufen (7.-10.) wöchentlich mit den Themen demokratische Werte, Verfassung, Grundrechte und Partizipation auseinander. Sie nehmen an Workshops, Exkursionen und Veranstaltungen teil, in denen Wissen, Praxis und Erlebnis kombiniert werden. Im neuen Schuljahr sollen sie selbst aktiv werden: Im Stadtteil- oder Kulturverein, der Jugendgruppe, einer Partei oder anderen Initiativen, weiterhin von ihrer sogenannten „Deutschlandscout“ begleitet. 

Mehr dazu auf unserem Blog: 

https://www.teachfirst.de/die-verfassungsschueler-demokratie-und-religion/