Paul und Paulina reisen um die Welt

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A. Hammoud (verantwortlich)

Guten Tag und willkommen auf unserer Webseite! Wir sind Paul und Paulina, zwei Wassertropfen. Und haben die ganze Welt bereist. In einem Berliner Kochtopf trafen wir uns endlich wieder, nachdem wir uns in einem Bach in Bolivien verloren haben, kurz nachdem wir beide aus dem Eis des Gletschers Illimani erwacht sind. Was wir inzwischen erlebt haben, erzählen wir Kindern in Grundschulen in Berlin und Brandenburg. Dabei begleiten uns Menschen, die z.T. aus den Ländern kommen, in denen wir auch gewesen sind.
Die Kinder lernen, wie es sich mit dem Wasser verhält in Ländern Afrikas, Amerikas, Asiens und Europas, lernen Menschen, Landschaften, Tiere und Pflanzen kennen. Was sie erfahren haben, zeigen sie in Bildern, Collagen, Comics, Theatersketchen. Oder sie schreiben unsere Geschichte und die von unseren Freunden, die vielleicht andere Länder kennegelernt haben, weiter....
Am Ende werden die schönsten Ergebnisse präsentiert - in einem Buch und auf andere Weise.

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329 Neuigkeiten zu diesem Projekt – die letzte vom 30. Mai 2017
Über den Projektträger „GSE e. V.“
Ort: Berlin, Deutschland
Zuletzt aktualisiert am 10. Januar 2017
Angelegt am 15. Mai 2009

Ort: Berlin, Deutschland

Träger dieses Projekts:

233 Spender:

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Informationen zum Projekt

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Vertrauenswürdigkeit des Projekts

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Dieses Projekt ist vom deutschen Finanzamt als gemeinnützig anerkannt - Du bekommst eine Spendenquittung.

Vertrauenswürdigkeit des Projekts

Bis auf den aktuellen Freistellungsbescheid des Finanzamts ("Gemeinnützigkeit"), beurteilt betterplace.org dieses Hilfsprojekt nicht. Bei Tausenden Projekten auf der ganzen Welt und völlig unterschiedlichsten Entscheidungskriterien ist eine solche Beurteilung effizient nur von einer Instanz zu leisten: von der betterplace-Community bzw. Dir. (Abgesehen davon, dass es bekanntermaßen - insbesondere leider im Spendensektor - eine hundertprozentige Kontrolle niemals im Leben geben kann.)

Mache Dir also über das "Web of Trust" ein Bild von dem Projekt: vom Projektverantwortlichen (stelle doch eine Frage zu Deiner möglichen Spende!) und der Projektbeschreibung, seiner Neuigkeitsberichte von vor Ort, sowie den bisherigen Spendern, Internet-Nutzern und Projektbesuchern, die das Projekt kommentiert und bewertet haben.

Wir empfehlen, ein Projekt dann zu unterstützen, falls Du die Organisation bzw. den Projektverantwortlichen kennst, oder Dir das Projekt von einer anderen vertrauensvollen Person empfohlen wurde – oder Du es auf Grund des "Web of Trusts" als sinnvoll erachtest.

Öffentliche Fragen an A. Hammoud (verantwortlich):

Fragen an GSE e. V.

Fragen & Antworten werden geladen …

Verbreitungsmöglichkeiten des Projekts

Diese Trinkbeutel mit dem Projektlogo erhalten alle Teilnehmenden an den Projekttagen im FEZ. Sie sind soeben eingetroffen!
Hochgeladen am 30.05.2017
Mit dem Wasser-Reise-Paß können die Kinder (und Lehrer_innen) am Tag nach dem Projekttag im FEZ gemeinsam noch mal evaluieren, was sie an dem Tag gelernt haben. Und die Wasserbeutel mit dem Logo werden sie hoffentlich noch lange im Gebrauch haben.
Hochgeladen am 30.05.2017
Jeder will mal - das geht bei über 100 Kindern nicht. Aber jedes Kind bekommt etwas ab.
Hochgeladen am 29.06.2016
Paul oder Paulina? Jedenfalls haben diese Piñatas eine sehr kurze Lebensdauer.
Hochgeladen am 29.06.2016
Abschluss und Zusammenfinden für die Piñata auf der Wiese. Mark Kofi Asamoah schaffte es natürlich wieder, die Kinder und Erwachsenen zu begeistern.
Hochgeladen am 29.06.2016
Und ohne Piñata ist ein Kindergeburtstag nicht denkbar. Also werden Piñatas gebastelt und dazu Saft- und Milchkartons recycelt.
Hochgeladen am 29.06.2016
Mexiko ist eine besondere Reisestation für Paul und Paulina - hier wird ein Kindergeburtstag beobachtet.
Hochgeladen am 29.06.2016
Was man tun kann, um die Umwelt zu schützen, schrieben die Kinder auf ihre Mobiles.
Hochgeladen am 29.06.2016
Wenn der Amazonas verschmutzt wird, leiden Tiere und Menschen. Das macht die Geschichte klar - und diese Fotos machen es sichtbar.
Hochgeladen am 29.06.2016
Unter den Bäumen des Öko-Gartens ließ es sich gut arbeiten, und die Gruppe von Ira machte gut mit.
Hochgeladen am 29.06.2016
Reis und Gewürze stehen in beiden Geschichten aus Indonesien im Mittelpunkt. Ira konzentriert sich auf Gewürze, Ketut auf Reis. Hier das Arrangement von Ira.
Hochgeladen am 29.06.2016
Der kleine Papayabaum hat leider noch keine Früchte....
Hochgeladen am 29.06.2016
Akinola führte seine Gruppe auch in den Mini-Regenwald, um die Pflanzen, die in der Geschichte vorkommen, im Original zu sehen. In Nigeria sind sie unter freiem Himmel natürlich größer.
Hochgeladen am 29.06.2016
Kinosaal des FEZ - alle Referent_innen stellen sich vor, bevor der Film beginnt.
Hochgeladen am 29.06.2016
Hinweis auf unsere Veranstaltung im FEZ
Hochgeladen am 29.06.2016
Auch Erwachsene lernen noch dazu: Wer weiß schon, wie die Quinuapflanze aussieht?
Hochgeladen am 04.03.2016
Ein kleines Wörterbuch am Ende erklärt den Kindern unbekannte Dinge und Worte
Hochgeladen am 04.03.2016
Wer schwebt denn da aus dem Küchenfenster?
Hochgeladen am 04.03.2016
Eine rasante Talfahrt vom Gletscher Illimani - damit beginnt die Geschichte.
Hochgeladen am 04.03.2016
Auf Wolke 7? Von Gabi Lattke stammen die liebevollen Illustrationen im Leseheft für Kinder.
Hochgeladen am 04.03.2016
Ein Blick ins Methodenheft
Hochgeladen am 04.03.2016
Hier sind sie - die komplett überarbeiteten und neu gedruckten Hefte!
Hochgeladen am 04.03.2016
Hochgeladen am 22.03.2014
Mit Ira reisten die Kinder im Juni 2013 nach Bali - und mit ihnen die selbstgebauten Stabpuppen.
Hochgeladen am 22.03.2014
Beim Projekttag im FEZ 2013 leitete Akinola eine AG und widmete sich dem Kapitel Nigeria.
Hochgeladen am 22.03.2014
Pauls Reise durch den Amazonaswald in Peru vollziehen die Kinder mit Susanas Bodentheater.
Hochgeladen am 21.03.2014
12.6.2013Die große Weltkarte mit den Ländern, die in der Geschichte vorkommen als Reisestationen der beiden Wassertropfen.
Hochgeladen am 01.07.2013
12.6.2013: Und die letzte Aktion heißt: Piñata zerschlagen. Mit dieser mexikanischen Tradition, die auch in der Geschichte von Paul und Paulina bei der Station Mexiko eine Rolle spielt, endet der 2. Projekttag im Grünen.
Hochgeladen am 01.07.2013
12.6.2013:Mit Kofi und seiner Trommel geht es richtig los: Gute Laune und lautes Singen und Klatschen geben den Takt vor, mit dem es zur letzten Aktion des Tages kommt.
Hochgeladen am 01.07.2013
12.6.21013: Akinola bereitet den gemeinsamen Abschluss vor - alle 90 Kinder bilden auf der Wiese einen Kreis und machen Rhythmusübungen
Hochgeladen am 01.07.2013
12.6.2013: Workshop zu Bolivien: die Kinder stellen Szenen aus der Geschichte als "Foto" nach - hier wird beraten....
Hochgeladen am 01.07.2013
Diese lustige Piñata wurde mit (großenteils) fair gehandelten Süßigkeiten gefüllt und am Ende des Projekttages zerschlagen. Eigentlich schade drum....
Hochgeladen am 08.08.2012
In Mexico erlebt Paul eine Geburtstagsfeier mit Piñata. Yariela Badtkes Gruppe bastelte kleine Piñatas. Foto: R. Dommer-Sesay
Hochgeladen am 08.08.2012
Als Bodentheater spielte die Gruppe von Susana Fernandes die Reisestation von Paulina im peruanischen Amazonasregenwald nach. Foto: R. Dommer-Sesay
Hochgeladen am 08.08.2012
Basis des Filmchens ist die Weltkarte aus dem Lesebuch. Auf der Karte hat Mauricio die Reisestationen mit kleinen Effekten eingezeichnet. Foto: Ruth Dommer-Sesay
Hochgeladen am 08.08.2012
Alle zusammen schauten sich die kurze filmische Animation an, mit der wir die Reiseroute von Paul und Paulina um die Welt vorstellen.
Hochgeladen am 08.08.2012
Hochgeladen am 08.07.2010
Die Reise vom Illimani zum Amazonas wird hier als Musikcollage umgesetzt. Unser Referent Matthias Nitsche ist bei dieser Art Projekte der Experte.
Hochgeladen am 08.07.2010
Hochgeladen am 08.07.2010
Hochgeladen am 08.07.2010
Hochgeladen am 08.07.2010
Hochgeladen am 08.07.2010
Hochgeladen am 29.06.2010
Hochgeladen am 29.06.2010
Hochgeladen am 29.06.2010
Hochgeladen am 15.06.2010
Akinola Famson aus Nigeria bestritt die letzten Workshops im Schuljahr 2009/10 in unserer AG an der Peter-Witte-Schule mit "Wasser-Rhythmen".
Hochgeladen am 15.06.2010
Hochgeladen am 09.06.2010
Hochgeladen am 09.06.2010
Hochgeladen am 09.06.2010
Hochgeladen am 08.06.2010
Hochgeladen am 08.06.2010
Hochgeladen am 08.06.2010
Hochgeladen am 08.06.2010
Hochgeladen am 21.05.2010
Hochgeladen am 21.05.2010
Hochgeladen am 21.05.2010
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Hochgeladen am 11.05.2010
Hochgeladen am 11.05.2010
Hochgeladen am 11.05.2010
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Hochgeladen am 11.05.2010
Hochgeladen am 11.05.2010
Hochgeladen am 11.05.2010
Wenn Ira von Indonesien und den Abenteuern von Paulina dort erzählt, hören alle gebannt zu.
Hochgeladen am 11.05.2010
Hochgeladen am 06.05.2010
Vulkan und Gletschersee in Ecuador - so hat Hanan aus der Berliner Peter-witte-Schule Wochen später mit Plastiline das Szenario nachgestellt.
Hochgeladen am 06.05.2010
Hochgeladen am 06.05.2010
Hochgeladen am 06.05.2010
Hochgeladen am 06.05.2010
Hochgeladen am 02.05.2010
Sandbilder sind die Methode, mit der Kanakassy im Schuljahr 2009/10 in der AG in der Peter-Witte-Schule gearbeitet hat. Das hat die Kinder begeistert, denn das kannten sie tatsächlich noch nicht.
Hochgeladen am 02.05.2010
Hochgeladen am 02.05.2010
Hochgeladen am 02.05.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Die Geschichte kommt auf's große Poster.
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Mauricio aus Bolivien produziert mit einer Gruppe unserer Klasse aus Alt Ruppin eine Radioreportage über Pauls Reise.
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 30.03.2010
Hochgeladen am 18.03.2010
Paulina in Indonesien - echtes Schattenspiel mit selbstgebauten Stabpuppen
Hochgeladen am 18.03.2010
Ni Ketut Warsini arbeitet oft mit Ira zusammen, wenn es um Indonesien geht.
Hochgeladen am 18.03.2010
Hochgeladen am 18.03.2010
Hochgeladen am 10.03.2010
Hochgeladen am 10.03.2010
Hochgeladen am 10.03.2010
Hochgeladen am 10.03.2010
Hochgeladen am 10.03.2010
Hochgeladen am 10.03.2010
Hochgeladen am 10.03.2010
Hochgeladen am 10.03.2010
Hanan und Almina präsentieren ihre Version der Geschichte von Paulina in Indonesien.
Hochgeladen am 10.03.2010
Hochgeladen am 09.03.2010
Hochgeladen am 09.03.2010
Hochgeladen am 05.03.2010
Hochgeladen am 05.03.2010
Hochgeladen am 05.03.2010
Hochgeladen am 05.03.2010
Hochgeladen am 05.03.2010
Hochgeladen am 05.03.2010
Hochgeladen am 05.03.2010
Hochgeladen am 05.03.2010
Viele kleine Wassertropfen aus Filz warten auf die Weiterreise zur Projektpräsentation. Sie wurden von Kindern der Grundschule im uckermärkischen Tantow unter Leitung von Ira hergestellt.
Hochgeladen am 05.03.2010
Unsere Grafikerin Gabi Lattke entwarf diese beiden Charmeure, die sich im Berliner Reistopf wiedertreffen...
Hochgeladen am 15.01.2010
Hochgeladen am 11.01.2010
Hochgeladen am 11.01.2010
Ira aus Indonesien bastelt mit den Kindern Stabpuppen, mit denen die Geschichte von Paulina und Paul dann nachgespielt wird.
Hochgeladen am 11.01.2010
Hochgeladen am 11.01.2010
Hochgeladen am 11.01.2010
Ein fröhlicher Paul spielt mit Matthias, unserem Referenten für Musikprojekte.
Hochgeladen am 10.01.2010
Die Geschichte von Paulina und Paul als Daumenkino. Eine Idee von Ira Gubernath aus Indonesien.
Hochgeladen am 10.01.2010
Hochgeladen am 10.01.2010
Hochgeladen am 05.01.2010
Hochgeladen am 05.01.2010
Hochgeladen am 05.01.2010
Hochgeladen am 08.12.2009
Hochgeladen am 08.12.2009
In Ecuador spielen ein Gletscher und ein See eine Hauptrolle auf dem Weg von Paul. Cristian und Petra haben die Kinder beim Bau dieses Modells angeleitet
Hochgeladen am 08.12.2009
Hochgeladen am 08.12.2009
Cristian aus Ecuador leitet die Kinder beim Fertigen des Berg-Modelles an.
Hochgeladen am 08.12.2009
Hochgeladen am 17.10.2009
Hochgeladen am 17.10.2009
Direkt aus Bolivien von Teatro Trono kam 2009 Luis Vasquez zu einem Workshop an die Peter-Witte-Schule.
Hochgeladen am 17.10.2009
Hochgeladen am 17.10.2009
Hochgeladen am 14.07.2009
Dieses Leinwandbild entstand in vier Workshops von Kindern der AG der Berliner Peter-Witte-Grundschule unter Leitung von Kanakassy Mansour Ciss aus Senegal.
Hochgeladen am 14.07.2009
Hochgeladen am 14.07.2009
Hochgeladen am 14.07.2009
Hochgeladen am 14.07.2009
Hochgeladen am 19.06.2009
Hochgeladen am 19.06.2009
Diese wunderschöne Collage entstand in der Mosaik-Grundschule in Peitz (Südbrandenburg).
Hochgeladen am 19.06.2009
Hochgeladen am 19.06.2009
Hochgeladen am 19.06.2009
Hochgeladen am 19.06.2009
Unsere AG in der Peter-Witte-Schule brachte ein Theaterstück auf die Bühne mit der Reise der beiden Wassertropfen - Ergebnis wochenlanger Arbeit mit Mauricio.
Hochgeladen am 19.06.2009
Der Illimani, Heimat von Paulina und Paul - gezeichnet in einem Projekttag
Hochgeladen am 18.06.2009
Hochgeladen am 18.06.2009
Hochgeladen am 18.06.2009

89%finanziert
233 Spender
1.003 €fehlen noch

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Du kannst für das Projekt allgemein spenden oder im Folgenden für einen konkreten Bedarf.

In der Projektbeschreibung steht, was für ein Projekt der Projektverantwortliche umsetzen wird. Über obigen Button kannst Du direkt an dieses Projekt spenden.

Zusätzlich gibt es bei betterplace.org aber auch noch die sogenannten Projektbedarfe. Hierbei gibt der Projektverantwortliche an, was er voraussichtlich exakt benötigt, um das Projekt umzusetzen. Einen solchen konkreten Bedarf kannst Du über die kleineren Buttons hier unten bespenden.

Nachdruck des Leseheftes

800 x 1,00 € – noch benötigt: 115,00 €

85 % finanziert

Hierfür spenden

Die neue Version unseres Leseheftes geht weg wie warme Semmeln! Um weiterhin damit arbeiten zu können, wollen wir 2017 einen einfachen Nachdruck machen. Dazu stellen wir einen Antrag. Falls er bewilligt wird, fehlt immer noch ein Eigenanteil.

Bedarf hinzugefügt am 26. Oktober 2016

Bedruckte Trinkwasserbeutel

450 x 0,28 € – noch benötigt: 128,00 €

0 % finanziert

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Als nachhaltige und nützliche Erinnerung an den Projekttag im FEZ bekommt jedes Kind einen mit dem Projektlogo bedruckten und verschließbaren Trinkwasserbeutel. Der Betrag von 128 Euro sind die 25% Eigenanteil, die der Förderer FEB nicht trägt.

Bedarf hinzugefügt am 22. Mai 2017

Ein neuer, kurzer Trickfilm

1 x 625,00 € – noch benötigt: 625,00 €

0 % finanziert

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Der kurze Trickfilm zur Einführung für die Kinder ins Projekt ist zwar nett, aber veraltet und er passt nicht mehr zu den Geschichten im Leseheft. Für die Projekttage im Juni 2017 soll ein neuer Film her. Dafür benötigen wir ein Grafikerhonorar.

Bedarf hinzugefügt am 26. Oktober 2016

Verbrauchsmaterial für Bildungsarbeit

30 x 2,50 € – noch benötigt: 75,00 €

0 % finanziert

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Wir planen 2017 insgesamt 30 Veranstaltungen mit Grundschulklassen. Pro Veranstaltung fallen ca.10 Euro für Materialkosten an. Den größten Teil finanzieren wir aus der Zuwendung von Engagement Global. Den Rest hoffen wir, über Spenden zu bekommen.

Bedarf hinzugefügt am 20. April 2017

Koordination und Verwaltung Mai-Juli 2017

3 x 20,00 € – noch benötigt: 60,00 €

0 % finanziert

Hierfür spenden

Mit der Vorbereitung und Durchführung der Projekttage im FEZ und der Arbeit an den Materialien ist ein höherer Koordinationsaufwand verbunden - mit der kleinen Summe von 20 Euro je Monat helfen Sie, die Infrastruktur für dieses Projekt zu sichern.

Bedarf hinzugefügt am 22. Mai 2017

Schon erfüllt (91):

Herzlichen Dank an alle Spender!

Anteil Koordination/Verwaltung Okt-Dez 2016

60,00 € gesammelt

Antragstellung, Abrechnung, Sachberichte, Koordination von Veranstaltungen - das alles fällt in diesen Bereich, der nicht so richtig attraktiv klingt. Aber die Arbeit muss getan werden und das Team freut sich über Anerkennung in Form von Spenden.

Bedarf hinzugefügt am 26. Oktober 2016

Fehlbetrag Honorar Mexiko

120,00 € gesammelt

Unsere mexikanische Referentin Yariela bekommt pro Tag ein Honorar von 160 Euro. Davon sind 120 Euro durch FEB-Zuschüsse gedeckt, 40 Euro je Tag müssen wir selbst aufbringen.

Bedarf hinzugefügt am 14. Juni 2016

Anteil Verwaltung Februar+März 2016

50,00 € gesammelt

Beide Monate sind Hochsaison für Abrechnungen und Sachberichte. Auch dieses Projekt muß bis 31. März bei Engagement Global ordentlich abgerechnet werden - eine Menge Arbeit!

Bedarf hinzugefügt am 25. Februar 2016

Nachauflage des Leseheftes

500,00 € gesammelt

Wir möchten das Leseheft, das fast vergriffen ist, noch mal nachdrucken (mit kleinen Korrekturen und Änderungen). Das Geld dafür haben wir bisher noch nicht.

Bedarf hinzugefügt am 03. Dezember 2012

Projekttage "Vom Illimani zum Amazonas"

90,75 € gesammelt

Unser Referent Matthias Nitsche wird im I. Quartal 2012 drei Projekttage an einer Grundschule in Brandenburg durchführen. Fördermittel und Schulbeitrag reichen nicht ganz - es bleibt eine kleine Lücke, die wir anders füllen müssen.

Bedarf hinzugefügt am 17. November 2011

Buttons für die Kinder bei Projektwoche 2015

120,00 € gesammelt

In den letzten beiden Jahren hatten wir für die Projekttage im FEZ Wuhlheide Buttons als Geschenk für die teilnehmenden Kinder. Da sie fast alle sind und wir eine Menge Kinder erwarten, möchten wir sie nachfertigen lassen.

Bedarf hinzugefügt am 29. Mai 2015

Anteil Büromiete Mai 2015

50,00 € gesammelt

Mit 50 € ist knapp ein Viertel der Miete für unser kleines Büro gedeckt, in dem auch dieses Projekt gemanagt wird.

Bedarf hinzugefügt am 10. Mai 2015

Anteil Miete Dezember 2014

25,00 € gesammelt

Ein Minibeitrag, der uns sehr hilft: etwa 1/8 unserer Mietkosten für den Monat Dezember würde mit 25 Euro gedeckt.

Bedarf hinzugefügt am 10. November 2014

Koordination, Verwaltung, Buchhaltung Jan. 2015

25,00 € gesammelt

Mit einem kleinen Beitrag helfen Sie uns, einen kleinen Anteil an diesen Kosten zu decken: unsere externe Buchhaltung, Büromaterial und Kommunikationskosten müssen wir komplett aus Verwaltungspauschalen und Eigenmitteln finanzieren.

Bedarf hinzugefügt am 10. November 2014

Anteil Honorar redaktionelle Arbeit November 2014

50,00 € gesammelt

Petra ist für die Texterfassung und Bearbeitung zuständig, wofür sie ein monatliches Honorar von 400 Euro erhält. Wir haben dafür keine sonstigen Einnahmen und freuen uns, wenn Sie diesen symbolischen Betrag für einen Monat übernehmen.

Bedarf hinzugefügt am 10. November 2014

Anteil Miete Juni 2014

50,00 € gesammelt

Ohne Infrastruktur kein Projekt - mit 50 Euro helfen Sie uns, ein Viertel der Monatsmiete unseres kleinen Büros zu finanzieren.

Bedarf hinzugefügt am 10. März 2014

Anteil Honorar redaktionelle Arbeit Dezember 2014

50,00 € gesammelt

Bedarf hinzugefügt am 02. Dezember 2014

Honorar Mauricio - Bolivien

40,00 € gesammelt

Beim 3. Projekttag im Grünen wird Mauricio die Gruppe leiten, die sich mit den Abenteuern von Paul in Bolivien befaßt. 40 Euro fehlen, um sein Honorar auszufinanzieren. Mauricio hat auch den Einstiegsfilm produziert.

Bedarf hinzugefügt am 21. Februar 2014

Honorar Mauricio - Bolivien

40,00 € gesammelt

Am 12. Juni 2013 gibt es wieder den "Projekttag im Grünen" im FEZ Berlin. Unsere internationalen Referent_innen erhalten ein Honorar, das wir zu 25% selbst aufbringen müssen.

Bedarf hinzugefügt am 02. Mai 2013

Buttons für die Teilnehmenden

100,00 € gesammelt

Die Kinder sollen beim Projekttag am 12. Juni als Erinnerung einen Button mit dem Bild von Paul und Paulina bekommen.

Bedarf hinzugefügt am 31. Mai 2013

Anteil Miete Dezember 2013

50,00 € gesammelt

Mit dieser Summe finanzieren Sie 25% unserer monatlichen Büromiete und stärken unsere Infrastruktur.

Bedarf hinzugefügt am 01. Dezember 2013

Honorar Susana - Peru

40,00 € gesammelt

Am 12. Juni 2013 gibt es wieder den "Projekttag im Grünen" im FEZ Berlin. Unsere internationalen Referent_innen erhalten ein Honorar, das wir zu 25% selbst aufbringen müssen.

Bedarf hinzugefügt am 02. Mai 2013

Anteil Miete April

50,00 € gesammelt

Mit 50 € ist ein Viertel der Mietkosten für das Büro gedeckt, in dem die Arbeit für's Projekt geleistet wird. Danke!

Bedarf hinzugefügt am 03. April 2013

Korrekturen und Änderungen

80,00 € gesammelt

Einige Kleinigkeiten und Korrekturen möchten wir in einer Nachauflage des Lern- und Leseheftes einarbeiten, die Layouterin muß noch mal ran und das ist ihr Honorar.

Bedarf hinzugefügt am 03. Dezember 2012

Anteil Miete Februar 2013

50,00 € gesammelt

Mit diesem Betrag sichern Sie 25% unserer Bueromiete fuer einen Monat.

Bedarf hinzugefügt am 21. Dezember 2012

Koordination und Verwaltung Februar 2013

20,00 € gesammelt

Dieser symbolische Betrag unterstützt uns bei der Umsetzung des Projektes und ermöglicht z.B. den Kauf von Büromaterial, Briefmarken etc.

Bedarf hinzugefügt am 20. November 2012

Koordination und Verwaltung Januar 2013

20,00 € gesammelt

Dieser symbolische Betrag unterstützt uns bei der Umsetzung des Projektes und ermöglicht z.B. den Kauf von Büromaterial, Briefmarken etc.

Bedarf hinzugefügt am 02. November 2012

DVD-Rohlinge

20,00 € gesammelt

Für die Vervielfältigung des Animationsfilmchens brauchen wir Rohlinge für alle, die im Projekt arbeiten. Die DVD's wollen wir auch beschriften.

Bedarf hinzugefügt am 22. Oktober 2012

Anteil Miete Januar 2013

50,00 € gesammelt

Um die Miete für unser Büro, in dem die Koordination auch dieses Projektes läuft zu finanzieren, brauchen wir knapp 225 Euro. Dies ist ein kleiner Anteil.

Bedarf hinzugefügt am 27. September 2012

Honorar für DVD-Überarbeitung

90,00 € gesammelt

Mauricio wird die Filmanimation überarbeiten. Das Honorar von 90 Euro dafür ist ausserhalb des Budgets, weshalb wir es komplett hier einstellen.

Bedarf hinzugefügt am 08. August 2012

Anteil Miete Dezember 2012

50,00 € gesammelt

Unser neues Büro kostet etwas mehr als das bisherige, aber der Umzug war dringend notwendig. Mit 50 Euro übernehmen Sie ca. 1/5 der Monatsmiete.

Bedarf hinzugefügt am 14. September 2012

Koordination und Verwaltung November 2012

10,00 € gesammelt

Im November sind natürlich weitere Koordinationsarbeiten zu leisten. Wichtig sind für uns z.B. diese symbolischen Beträge zur Ausfinanzierung der Infrastruktur.

Bedarf hinzugefügt am 20. September 2012

Anteil Miete Januar 2013

50,00 € gesammelt

Vorsorge für das nächste Jahr: Unser neues Büro kostet etwas mehr als das bisherige, aber der Umzug war dringend notwendig. Mit 50 Euro übernehmen Sie ca. 1/5 der Monatsmiete.

Bedarf hinzugefügt am 20. September 2012

Koordination und Verwaltung Dezember 2012

20,00 € gesammelt

Auch im Dezember sind weitere Koordinationsarbeiten zu leisten. Wichtig sind für uns z.B. diese symbolischen Beträge zur Ausfinanzierung der Infrastruktur.

Bedarf hinzugefügt am 27. September 2012

Projekttage mit Erzieher_innen

30,00 € gesammelt

An drei Tagen werden sich die künftigen Erzieher_innen mit dem Thema beschäftigen. Pro Tag bleibt vorerst ein offener Eigenanteil von 10 Euro.

Bedarf hinzugefügt am 11. September 2012

Koordination und Verwaltung September 2012

10,00 € gesammelt

In diesem Monat werden anteilig Koordinierungsarbeiten geleistet. Ihre Spenden hier stärkt unsere Infrastruktur und erleichtert unsere finanzielle Planung.

Bedarf hinzugefügt am 11. September 2012

Koordination und Verwaltung Oktober 2012

10,00 € gesammelt

Der Oktober ist noch mal ein heisser Monat - u.a. werden Förderanträge für das nächste Jahr geschrieben, auch für "Paul und Paulina" soll es 2013 weitergehen.

Bedarf hinzugefügt am 11. September 2012

Workshop "Paul in Bolivien" bei der Fachtagung

50,00 € gesammelt

Einige Referent_innen werden exemplarisch mit Schülergruppen zu ihren Modulen arbeiten, um das Erreichte und das Potential plastisch darzustellen. Das Honorar für den ganzen Tag beträgt 200 Euro - dies ist der Eigenanteil, den wir aufbringen müssen.

Bedarf hinzugefügt am 18. April 2012

Workshop "Paulina in Indonesien" bei der Fachtagun

50,00 € gesammelt

Bedarf hinzugefügt am 18. April 2012

Workshop "Paul in Peru" bei der Fachtagung

50,00 € gesammelt

Bedarf hinzugefügt am 18. April 2012

Honorar für Einführungsfilm

30,00 € gesammelt

Unser Referent Mauricio hat einen Mini-Trickfilm zur Reise der Wassertropfen um die Welt gezaubert. Sein Honorar von 100 Euro ist nicht ganz gedeckt - dies ist der Fehlbetrag.

Bedarf hinzugefügt am 12. Juni 2012

Veranstaltung in Potsdamer Freizeitklub

30,00 € gesammelt

Paulinas und Pauls Erlebnisse in Togo stehen im Mittelpunkt dieser Veranstaltung, für die wir noch keine Kofinanzierung ausser den Projektmitteln haben, die nur 75% der Gesamtkosten decken.

Bedarf hinzugefügt am 06. Dezember 2011

Koordination und Verwaltung drei Monate

120,00 € gesammelt

Rund um das Projekt entstehen Kosten in der Verwaltung, die wir aus Fördermitteln nicht vollständig decken können. Für November bis Januar rechnen wir mit 40 Euro je Monat.

Bedarf hinzugefügt am 17. November 2011

Veranstaltung in einer Potsdamer Kita

10,00 € gesammelt

Potsdamer Kindergartenkinder werden spielerisch die Erlebnisse von Paulina in Togo erfahren. Es fehlt dieser kleine Betrag, um die Kosten der Veranstaltung vollständig zu decken.

Bedarf hinzugefügt am 06. Dezember 2011

Koordination und Verwaltung Februar u. März

40,00 € gesammelt

In diesen Monaten befassen wir uns (neben der Koordination von Projekttagen) mit den Vorbereitungen zur abschließenden Fachtagung. Mit diesem kleinen Betrag helfen Sie uns bei der Sicherung unserer Infrastruktur.

Bedarf hinzugefügt am 05. Januar 2012

Druck des Methodenheftes

180,12 € gesammelt

Der Druck des Heftes, in dem die Module rund um Paulinas und Pauls Reise zum Nachmachen beschrieben werden, wird ca. 725 Euro kosten. 25 % müssen wir selbst tragen - das sind ca. 180 Euro.

Bedarf hinzugefügt am 29. April 2011

Projekttag in Finowfurt

25,00 € gesammelt

Am 7. November wird unser bolivianischer Referent Mauricio einen Projekttag mit einer 4. Klasse durchführen und gemeinsam mit den Kindern Paul und Paulina in Bolivien begleiten.

Bedarf hinzugefügt am 12. September 2011

Druck des Lern- und Lesebuches

150,00 € gesammelt

Der Druck des Lern- und Lesebuches für Kinder kostete 725 Euro. An unserem Eigenanteil von 25% fehlt jetzt noch diese Summe.

Bedarf hinzugefügt am 29. April 2011

Projekttag in Cottbus

20,00 € gesammelt

Am 4. November werden Kinder der Kolumbus-Grundschule erfahren, was Paul und Paulina in Städten Boliviens erleben. Thema der 8. BREBIT ist nämlich Stadt.

Bedarf hinzugefügt am 22. September 2011

Projekttage Paulina und Paul in Perú

40,00 € gesammelt

An vier Tagen begleiten Kinder der Kl. 3-6 Paul und Paulina durch Perú. Honorar und Materialkosten werden durch Projektmittel und Eigenbeiträge der Schule fast gedeckt - nur diese kleine Summe fehlt.

Bedarf hinzugefügt am 02. Mai 2011

Layoutkosten des Kinderbuches

125,00 € gesammelt

Das Kinderbuch wird von unserer "Hausgrafikerin" Gabriele Lattke gestaltet. Dafür berechnet sie uns 500 Euro. Davon müssen wir 25 % selbst aufbringen, 75 % zahlt Inwent aus Bonn als Projektförderer.

Bedarf hinzugefügt am 29. November 2010

Druck des Kinderbuches

180,33 € gesammelt

Der Druck des Lern- und Lesebuches für Kinder wird ca. 725 Euro kosten. Wir müssen 25 % selbst aufbringen - das sind ca. 180 Euro.

Bedarf hinzugefügt am 29. November 2010

Layout des Methodenheftes

125,52 € gesammelt

Unsere Grafikerin Gabriele Lattke gestaltet auch das Methodenheft und berechnet uns dafür 500 Euro. Die 125 Euro sind genau die 25 %, die uns der Geldgeber als Eigenanteil aufträgt.

Bedarf hinzugefügt am 29. November 2010

Koordination und Verwaltung September

10,00 € gesammelt

Für die Infrastruktur rund um das Projekt setzen wir im September diese bescheidene Summe an, die uns jedoch sehr hilft.

Bedarf hinzugefügt am 24. August 2010

Koordination Juni

20,00 € gesammelt

Der Monat Juni war ein großer Kraftakt - vor den Ferien gab es noch mal den großen Run auf Paulina und Paul. Unsere Referent_innen waren viel unterwegs, und wir hatten alle Hände voll zu tun mit der Organisation.

Bedarf hinzugefügt am 10. Juni 2010

Projekttage an Pettenkoferschule

120,62 € gesammelt

Drei Tage arbeitet unsere indonesische Kollegin an der Berliner Pettenkofer-Grundschule. Pro Tag fehlen 40 Euro Eigenanteil, 160 Euro pro Tag konnten wir aus Fördermitteln und Beiträgen der Schule bezahlen.

Bedarf hinzugefügt am 11. Mai 2010

Koordination und Verwaltung Mai

20,00 € gesammelt

Im Mai ging es wieder rund - viele Veranstaltungen mußten koordiniert werden, einige führten wir auch selbst durch. Wir veranschlagen zur Deckung der Kosten rund ums Projekt in diesem Monat 20 Euro - eine kleine Summe, die viel bedeutet.

Bedarf hinzugefügt am 07. Mai 2010

Koordination und Verwaltung April

15,01 € gesammelt

Mit Ihrem Beitrag für diesen Bedarf unterstützen Sie die laufenden Kosten rund um das Projekt - wie Telefon, Miete, Büromaterial.

Bedarf hinzugefügt am 26. März 2010

Projekttag in Alt Ruppin: Honorar und Fahrkosten

200,00 € gesammelt

Nach einem Jahr kehrt Paul zurück nach Alt Ruppin in der Prignitz. Mit den Schüler_innen der jetzigen Klasse 5 schauen wir, was von unserem Besuch 2009 geblieben ist und setzen das Thema "Wasser in Bolivien" fort. Mauricio führt den Projekttag durch.

Bedarf hinzugefügt am 03. März 2010

Koordination März

15,00 € gesammelt

Mit Ihrem Beitrag für diesen Bedarf unterstützen Sie die laufenden Kosten rund um das Projekt - wie Telefon, Miete, Büromaterial.

Bedarf hinzugefügt am 03. März 2010

Workshops an der Ganztagsschule

400,77 € gesammelt

Paulina verschlägt es auf den afrikanischen Kontinent. Sie fällt aus einer Regenwolke auf den Garten einer Familie und rettet die Obsternte. Fünf Montage lernen die Schüler_innen der AG mit Kollegen aus afrikanischen Ländern.

Bedarf hinzugefügt am 03. März 2010

Großzeichnungen für Animationsfilm

60,00 € gesammelt

Für unseren Einführungsfilm in die Reise von Paul brauchten wir Extrazeichnungen der Wassertropfen im Großformat - die hat ein Profi gemacht. Pro Bild haben wir 30 Euro vorgeschossen.

Bedarf hinzugefügt am 04. Januar 2010

Großzeichnungen für Animationsfilm

60,00 € gesammelt

Für unseren Einführungsfilm in die Reise von Paul brauchten wir Extrazeichnungen der Wassertropfen im Großformat. Ein Profi hat sie gemacht. Pro Bild haben wir 30 Euro vorgeschossen.

Bedarf hinzugefügt am 04. Januar 2010

Koordination und Verwaltung Dezember

20,00 € gesammelt

Zum Jahresende geht es noch mal rund! Viele Absprachen für das kommende Jahr sind zu treffen, die finanzielle Zwischenbilanz erstellt und diverse Materialien geplant werden.

Bedarf hinzugefügt am 25. November 2009

Entdeckungsreise mit Geschmack am 14.12.09

20,00 € gesammelt

Wie schmecken typische Produkte der Länder? In Bolivien kochen wir Pesque de quinua - dafür brauchen wir Quinua und Zucker aus Fairem Handel sowie Bio-Milch. Und Kakao von El Ceibo in Bolivien!

Bedarf hinzugefügt am 25. November 2009

Vom Illimani zum Amazonas II

160,00 € gesammelt

Der zweite Reisetag mit der Kl. 5a wird musikalisch: Gemeinsam wird eine Toncollage erarbeitet, die die Reiseroute akustisch nachvollzieht.

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Extra-Workshop Bolivien

80,00 € gesammelt

Caleb Arce Luna von Teatro Trono macht am Montag, dem 12.10. einen Workshop an unserer Ganztags-AG in der Peter-Witte-Schule. Einen Teil des Honorars haben wir - 20 Euro fehlen....

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Extra-Workshop Bolivien

80,00 € gesammelt

Luis Vasquez von Teatro Trono macht am Montag, dem 12.10. einen Workshop an unserer Ganztags-AG in der Peter-Witte-Schule. Einen Teil des Honorars haben wir - 20 Euro fehlen....

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Entdeckungsreise mit Geschmack

10,00 € gesammelt

Unsere Weltreise soll den Kindern auch eine Vorstellung davon geben, wie typische Produkte der Länder schmecken. In Bolivien kochen wir Pesque de quinua - dafür brauchen wir Quinua und Zucker aus Fairem Handel sowie Bio-Milch.

Bedarf hinzugefügt am 21. September 2009

Projekttag Zimbabwe

160,00 € gesammelt

Unsere Kollegin aus Zimbabwe wird einen Projekttag mit einer 4. Klasse durchführen. Einen Teil ihres Honorars haben wir schon - den Rest müssen wir erwirtschaften.

Bedarf hinzugefügt am 22. September 2009

Workshops an der Ganztagsschule

320,00 € gesammelt

Im Herbst beginnt wieder unsere AG an der Berliner Peter-Witte-Schule. An vier Tagen lernen die Teilnehmenden die Heimat von Paul und Paulina kennen: Bolivien.

Bedarf hinzugefügt am 03. September 2009

Workshops in der Ganztagsschule

320,85 € gesammelt

Unsere AG an der Berliner Peter-Witte-Schule reist in Begleitung von Paulina weiter nach Asien - und landet in Indonesien. Vier Tage bleibt sie dort - und die Kinder mit ihr und unserer Kollegin Ira aus Indonesien.

Bedarf hinzugefügt am 03. September 2009

Koordination und Verwaltung Oktober

15,00 € gesammelt

Im Oktober geht es wieder rund - und es gibt wieder viel mehr zu tun. 15 Euro helfen uns ein wenig, diesen Aufwand zu schultern.

Bedarf hinzugefügt am 08. August 2009

Zeichnungen im Großformat

60,00 € gesammelt

Für unseren Einführungsfilm in die Reise von Paul brauchen wir Extrazeichnungen der Wassertropfen im Großformat - die macht ein Profi und möchte pro Bild 30 Euro.

Bedarf hinzugefügt am 21. Juli 2009

Koordination und Verwaltung August

15,00 € gesammelt

Auch im August wird am Projekt gearbeitet - Module bearbeitet, Treffen mit Referent_innen usw. Für den Monat veranschlagen wir 15 Euro.

Bedarf hinzugefügt am 21. Juli 2009

Großzeichnungen für Animationsfilm

60,00 € gesammelt

Für unseren Einführungsfilm in die Reise von Paul brauchen wir Extrazeichnungen der Wassertropfen im Großformat - die macht ein Profi und möchte pro Bild 30 Euro.

Bedarf hinzugefügt am 22. Juli 2009

Koordination und Verwaltung Juli

15,00 € gesammelt

Jedes Projekt benötigt einen gewissen Verwaltungsaufwand - wir haben 15 Euro für einen Monat veranschlagt.

Bedarf hinzugefügt am 30. Juni 2009

Honorar Videobearbeitung

100,00 € gesammelt

Unser freier Mitarbeiter stellt ein kleines Video über die Theaterworkshops zu Pauls Reise zusammen und soll das nicht umsonst tun.

Bedarf hinzugefügt am 27. Mai 2009

Projekttage "Paul in Bolivien"

480,00 € gesammelt

Unser Bildungsreferent Mauricio Pereyra übernimmt die Reisestation Bolivien als Reiseleiter und als Begleiter von Paul. Sein Tageslohn beträgt 160 Euro.

Bedarf hinzugefügt am 15. Mai 2009

Kreativmaterial

15,00 € gesammelt

Für den kreativen Teil werden Papier, Farben, Knete u.a. eingekauft.

Bedarf hinzugefügt am 15. Mai 2009

Koordination und Verwaltung Juni

15,00 € gesammelt

Jedes Projekt benötigt einen gewissen Verwaltungsaufwand - wir haben 15 Euro für einen Monat veranschlagt.

Bedarf hinzugefügt am 15. Mai 2009

Projekttag Paul in Bolivien

160,00 € gesammelt

Unser Kollege Mauricio wird am 26. Juni in Alt Ruppin einen Projekttag durchführen. Sein Honorar beträgt 160 Euro.

Bedarf hinzugefügt am 16. Mai 2009

Fahrkosten und Material

25,00 € gesammelt

Um nach Altruppin zu kommen, veranschlagen wir etwas über 20 Euro Fahrkosten und etwas, um Material nachzuarbeiten.

Bedarf hinzugefügt am 16. Mai 2009

Doppelstunde am Nachmittag

80,00 € gesammelt

Mauricio Pereyra wird am 26.11.09 einen Workshop an der Judith-Kerr-Grundschule als Ganztagsangebot durchführen.

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Vom Illimani zum Amazonas

160,00 € gesammelt

Matthias Nitsche und Wassertropfen Paul unternehmen mit der Klasse 5a der Grundschule Prenzlau eine Reise vom Gletschereis bis zum wasserreichsten Fluß der Erde. Dabei lernen sie einen guten Teil Boliviens kennen.

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Ausarbeitung eines Bausteinmoduls Indonesien

150,00 € gesammelt

Unsere Referentin Ira erarbeitet ein Dreitage-Modul aus variablen Bausteinen für die mögliche Reisestation Indonesien.

Bedarf hinzugefügt am 06. Juli 2009

Vom Illimani zum Amazonas III

160,00 € gesammelt

Matthias Nitsche und Wassertropfen Paul unternehmen mit der Klasse 5b der Grundschule Prenzlau eine Reise vom Gletschereis bis zum wasserreichsten Fluß der Erde. Dabei lernen sie einen guten Teil Boliviens kennen.

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Fahr- und Übernachtungskosten

150,00 € gesammelt

Wenn unser Referent vier Tage in Prenzlau arbeitet, hat er einen weiten Weg und muß dort übernachten. Wir planen dazu 150 Euro ein.

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Vom Illimani zum Amazonas IV

160,00 € gesammelt

Der zweite Reisetag mit der Kl. 5b wird musikalisch: Gemeinsam wird eine Toncollage erarbeitet, die die Reiseroute akustisch nachvollzieht.

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Doppelstunde am Nachmittag

80,00 € gesammelt

Mauricio Pereyra wird am 19.11.09 einen Workshop an der Judith-Kerr-Grundschule als Ganztagsangebot durchführen.

Bedarf hinzugefügt am 09. Oktober 2009

Projekttag: Senegal

160,00 € gesammelt

Unser Kollege aus Senegal wird einen Projekttag mit einer 4. Klasse durchführen. Ein Teil seines Honorars haben wir durch Zuschüsse - den Rest müssen wir selbst erwirtschaften.

Bedarf hinzugefügt am 22. September 2009

Ausarbeitung eines Bausteinmoduls Amazonien

150,00 € gesammelt

Unsere Referentin Susana arbeitet ein Modul für drei Unterrichtstage aus, das aus variablen Bausteinen besteht. Dieses wird später in das Didaktikmaterial eingehen.

Bedarf hinzugefügt am 28. Mai 2009

Ausarbeitung eines Bausteinmoduls Bolivien

150,00 € gesammelt

Unser Referent Mauricio arbeitet ein Modul für drei Unterrichtstage aus, das aus variablen Bausteinen besteht. Dieses wird später in das Didaktikmaterial eingehen.

Bedarf hinzugefügt am 28. Mai 2009

Ausarbeitung eines Bausteinmoduls Senegal

150,00 € gesammelt

Unser Referent Kanakassy arbeitet ein Modul für drei Unterrichtstage aus, das aus variablen Bausteinen besteht. Dieses wird später in das Didaktikmaterial eingehen

Bedarf hinzugefügt am 28. Mai 2009

Kreativworkshops Senegal an der Ganztagsschule

240,00 € gesammelt

Wassertropfen Paulina hat es nach Afrika verschlagen. Unser Referent Mansour Ciss Kanakassy begleitet die Kinder der Berliner Peter-Witte-Schule auf dieser Reiseetappe.

Bedarf hinzugefügt am 15. Mai 2009

Fahrkosten

60,00 € gesammelt

Zu den Veranstaltungen muß man erstmal hinkommen - und die drei Projekttage Bolivien finden in Peitz statt, das etliche Kilometer von Berlin entfernt ist.

Bedarf hinzugefügt am 16. Mai 2009

A. Hammoud (verantwortlich)

Weiter informieren:

Ort: Berlin, Deutschland

Träger dieses Projekts:

233 Spender:

Informationen zum Projekt:

Informationen zum Projekt

Öffentliche Fragen an A. Hammoud (verantwortlich):

Fragen an GSE e. V.

Verbreitungsmöglichkeiten des Projekts

Hilf, das Projekt zu verbreiten:

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Diese Trinkbeutel mit dem Projektlogo erhalten alle Teilnehmenden an den Projekttagen im FEZ. Sie sind soeben eingetroffen!

Mit dem Wasser-Reise-Paß können die Kinder (und Lehrer_innen) am Tag nach dem Projekttag im FEZ gemeinsam noch mal evaluieren, was sie an dem Tag gelernt haben. Und die Wasserbeutel mit dem Logo werden sie hoffentlich noch lange im Gebrauch haben.

Jeder will mal - das geht bei über 100 Kindern nicht. Aber jedes Kind bekommt etwas ab.

Paul oder Paulina? Jedenfalls haben diese Piñatas eine sehr kurze Lebensdauer.

Abschluss und Zusammenfinden für die Piñata auf der Wiese. Mark Kofi Asamoah schaffte es natürlich wieder, die Kinder und Erwachsenen zu begeistern.

Und ohne Piñata ist ein Kindergeburtstag nicht denkbar. Also werden Piñatas gebastelt und dazu Saft- und Milchkartons recycelt.

Mexiko ist eine besondere Reisestation für Paul und Paulina - hier wird ein Kindergeburtstag beobachtet.

Was man tun kann, um die Umwelt zu schützen, schrieben die Kinder auf ihre Mobiles.

Wenn der Amazonas verschmutzt wird, leiden Tiere und Menschen. Das macht die Geschichte klar - und diese Fotos machen es sichtbar.

Unter den Bäumen des Öko-Gartens ließ es sich gut arbeiten, und die Gruppe von Ira machte gut mit.

Reis und Gewürze stehen in beiden Geschichten aus Indonesien im Mittelpunkt. Ira konzentriert sich auf Gewürze, Ketut auf Reis. Hier das Arrangement von Ira.

Der kleine Papayabaum hat leider noch keine Früchte....

Akinola führte seine Gruppe auch in den Mini-Regenwald, um die Pflanzen, die in der Geschichte vorkommen, im Original zu sehen. In Nigeria sind sie unter freiem Himmel natürlich größer.

Kinosaal des FEZ - alle Referent_innen stellen sich vor, bevor der Film beginnt.

Hinweis auf unsere Veranstaltung im FEZ

Auch Erwachsene lernen noch dazu: Wer weiß schon, wie die Quinuapflanze aussieht?

Ein kleines Wörterbuch am Ende erklärt den Kindern unbekannte Dinge und Worte

Wer schwebt denn da aus dem Küchenfenster?

Eine rasante Talfahrt vom Gletscher Illimani - damit beginnt die Geschichte.

Auf Wolke 7? Von Gabi Lattke stammen die liebevollen Illustrationen im Leseheft für Kinder.

Ein Blick ins Methodenheft

Hier sind sie - die komplett überarbeiteten und neu gedruckten Hefte!

Mit Ira reisten die Kinder im Juni 2013 nach Bali - und mit ihnen die selbstgebauten Stabpuppen.

Beim Projekttag im FEZ 2013 leitete Akinola eine AG und widmete sich dem Kapitel Nigeria.

Pauls Reise durch den Amazonaswald in Peru vollziehen die Kinder mit Susanas Bodentheater.

12.6.2013Die große Weltkarte mit den Ländern, die in der Geschichte vorkommen als Reisestationen der beiden Wassertropfen.

12.6.2013: Und die letzte Aktion heißt: Piñata zerschlagen. Mit dieser mexikanischen Tradition, die auch in der Geschichte von Paul und Paulina bei der Station Mexiko eine Rolle spielt, endet der 2. Projekttag im Grünen.

12.6.2013:Mit Kofi und seiner Trommel geht es richtig los: Gute Laune und lautes Singen und Klatschen geben den Takt vor, mit dem es zur letzten Aktion des Tages kommt.

12.6.21013: Akinola bereitet den gemeinsamen Abschluss vor - alle 90 Kinder bilden auf der Wiese einen Kreis und machen Rhythmusübungen

12.6.2013: Workshop zu Bolivien: die Kinder stellen Szenen aus der Geschichte als "Foto" nach - hier wird beraten....

Diese lustige Piñata wurde mit (großenteils) fair gehandelten Süßigkeiten gefüllt und am Ende des Projekttages zerschlagen. Eigentlich schade drum....

In Mexico erlebt Paul eine Geburtstagsfeier mit Piñata. Yariela Badtkes Gruppe bastelte kleine Piñatas. Foto: R. Dommer-Sesay

Als Bodentheater spielte die Gruppe von Susana Fernandes die Reisestation von Paulina im peruanischen Amazonasregenwald nach. Foto: R. Dommer-Sesay

Basis des Filmchens ist die Weltkarte aus dem Lesebuch. Auf der Karte hat Mauricio die Reisestationen mit kleinen Effekten eingezeichnet. Foto: Ruth Dommer-Sesay

Alle zusammen schauten sich die kurze filmische Animation an, mit der wir die Reiseroute von Paul und Paulina um die Welt vorstellen.

Die Reise vom Illimani zum Amazonas wird hier als Musikcollage umgesetzt. Unser Referent Matthias Nitsche ist bei dieser Art Projekte der Experte.

Akinola Famson aus Nigeria bestritt die letzten Workshops im Schuljahr 2009/10 in unserer AG an der Peter-Witte-Schule mit "Wasser-Rhythmen".

Wenn Ira von Indonesien und den Abenteuern von Paulina dort erzählt, hören alle gebannt zu.

Vulkan und Gletschersee in Ecuador - so hat Hanan aus der Berliner Peter-witte-Schule Wochen später mit Plastiline das Szenario nachgestellt.

Sandbilder sind die Methode, mit der Kanakassy im Schuljahr 2009/10 in der AG in der Peter-Witte-Schule gearbeitet hat. Das hat die Kinder begeistert, denn das kannten sie tatsächlich noch nicht.

Die Geschichte kommt auf's große Poster.

Mauricio aus Bolivien produziert mit einer Gruppe unserer Klasse aus Alt Ruppin eine Radioreportage über Pauls Reise.

Paulina in Indonesien - echtes Schattenspiel mit selbstgebauten Stabpuppen

Ni Ketut Warsini arbeitet oft mit Ira zusammen, wenn es um Indonesien geht.

Hanan und Almina präsentieren ihre Version der Geschichte von Paulina in Indonesien.

Viele kleine Wassertropfen aus Filz warten auf die Weiterreise zur Projektpräsentation. Sie wurden von Kindern der Grundschule im uckermärkischen Tantow unter Leitung von Ira hergestellt.

Unsere Grafikerin Gabi Lattke entwarf diese beiden Charmeure, die sich im Berliner Reistopf wiedertreffen...

Ira aus Indonesien bastelt mit den Kindern Stabpuppen, mit denen die Geschichte von Paulina und Paul dann nachgespielt wird.

Ein fröhlicher Paul spielt mit Matthias, unserem Referenten für Musikprojekte.

Die Geschichte von Paulina und Paul als Daumenkino. Eine Idee von Ira Gubernath aus Indonesien.

In Ecuador spielen ein Gletscher und ein See eine Hauptrolle auf dem Weg von Paul. Cristian und Petra haben die Kinder beim Bau dieses Modells angeleitet

Cristian aus Ecuador leitet die Kinder beim Fertigen des Berg-Modelles an.

Direkt aus Bolivien von Teatro Trono kam 2009 Luis Vasquez zu einem Workshop an die Peter-Witte-Schule.

Dieses Leinwandbild entstand in vier Workshops von Kindern der AG der Berliner Peter-Witte-Grundschule unter Leitung von Kanakassy Mansour Ciss aus Senegal.