Förderung der schulischen und sozialen Reintegration von Kindern in El Alto

Viele Kinder in Bolivien, insbesondere in El Alto, leben in Armut. Oft können Eltern die Schulbildung ihrer Kinder nicht mehr finanzieren, was zu einem frühen Schulabbruch führt. Häufig verlassen Kinder die Schule, um ihre Familien durch Arbeit im informellen Sektor, wie dem Strassenverkauf, zu unterstützen. Dadurch schließen viele Kinder in El Alto ihre Schulbildung nie ab. Zudem ist der Alltag dieser Kinder oft von Gewalt geprägt, einschliesslich häuslicher und leider auch sexueller Gewalt. Verschärft wird die Situation durch das marode Bildungssystem Boliviens, besonders in El Alto, der zweitgrößten Stadt des Landes. Es mangelt an qualifizierten Lehrkräften, was zu einem niedrigen Bildungsniveau führt, sodass Kinder mit Lernschwierigkeiten oft auf der Strecke bleiben.
Das "Centro Fraternidad" von ENDA El Alto bietet diesen Kindern und Jugendlichen einen sicheren und unterstützenden Raum. Hier finden Kinder, die aufgrund von Stress oder traumatischen Erlebnissen wie Gewalt Verhaltensauffälligkeiten zeigen oder Lernschwierigkeiten haben, professionelle Hilfe. Dazu gehören auch Kinder mit Lernstörungen wie Autismus oder Legasthenie. Spezialisierte Psychologinnen und Psychopädagoginnen fördern im Zentrum durch maßgeschneiderte psychopädagogische Methoden—wie individuell angepasste Lernunterstützung, Einzel- und Gruppentherapie sowie therapeutische Ausflüge—die persönliche Entwicklung der Kinder. Ziel ist es, ihnen zu helfen, ihre Herausforderungen konstruktiv zu bewältigen, ihre schulische und soziale Reintegration zu fördern und ihre Bildungswege zu stabilisieren. Die Psychologinnen und Psychopädagoginnen arbeiten eng mit den Eltern, Erziehungsberechtigten und Schulen zusammen. Deshalb umfasst die Arbeit im "Centro Fraternidad" auch die Sensibilisierung und Schulung von Eltern und Lehrkräften, um ein förderliches und inklusives Lernumfeld zu Hause und in den Schulen sicherzustellen.