Bildungsarbeit in den Gedenkstätten Buchenwald und Mittelbau-Dora

Die Geschichten von Buchenwald und Mittelbau-Dora lassen sowohl die Möglichkeiten als auch die Grenzen menschlichen Handelns erfahrbar werden - im Guten wie im Schlechten. Mit "forschendem Lernen" am historischen Ort soll ein kritisches Geschichtsbewusstsein ausgebildet und gefestigt werden. In unserer Bildungsarbeit sensibilisiert gegenwartsbezogene Reflexion für aktuelle Gefährdungen von Menschenrechten, Rechtsstaatlichkeit und Demokratie. Sie verdeutlicht die Verantwortung, die jedes Mitglied der Gesellschaft bei der Gestaltung der jeweiligen Verhältnisse hat.

Methodisch setzen wir in unserer Bildungsarbeit auf einen möglichst hohen Anteil an Interaktion, Diskurs, forschendem Lernen und Reflexion. Wir regen die Teilnehmenden dazu an, eigenständig kritische Fragen zu entwickeln und diese zu stellen, sowie von ihren Interessen geleitet zu recherchieren. Eines unserer Ziele ist, dass Menschen sich ihrer mitgebrachten „Bilder im Kopf“ vor allem in Bezug auf die Zeit des Nationalsozialismus bewusst werden, diese hinterfragen, gegebenenfalls korrigieren, ergänzen und sich selbstständig forschend, in einem diskursiven, angeleiteten Lernprozess Geschichtswissen erarbeiten.

Die Methoden und Inhalte der Bildungsarbeit in den Gedenkstätten müssen laufend an den generationellen Umbruch, die wachsende gesellschaftliche Vielfalt und neuen digitalen Möglichkeiten angepasst werden.

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