Projektmanagement bei CfD

 Projektmanagement bei CfD  Das Schuljahr in Baden-Württemberg hat diese Woche wieder begonnen. Demnächst steigt Claim for Dignity in den Schulalltag des Hebel-Gymnasiums Pforzheim ein. Angesagt ist nun das Projekt Tiny Haus 3. Dieses Mal haben wir uns für das Kick-off Meeting etwas Besonderes ausgedacht, um  die Inhalte reibungslos und rasch voranzubringen. Dazu wenden wir die aus dem Projektmanagement bekannte und bewährte Lessons-learned Methode an.  Üblicherweise wird nach Beendigung eines Projektes, in diesem Fall Tiny Haus 2, ein Rückblick von den Projektteilnehmern  mit einer Reflexion über gute und weniger gute Abläufe samt möglichen Lösungsvorschlägen vorgenommen. An dem Workshop werden sowohl die vorhergehenden als auch die neuen Projektteilnehmer des Gymnasiums anwesend sein und das erarbeitete Wissen transparent übermitteln.  In einem zweiten Schritt werden dann die neuen Projektschwerpunkte des Tiny Hauses zusammen mit dem Auftraggeber erarbeitet.  Abschließend werden Visionen und ein Ausblick das Ganze abrunden. Auf der Grundlage der festgehaltenen Inhalte soll die neue Gruppe die Ergebnismatrix bewerten. Daraus wird dann von den Schülern ein Projektplan erstellt und abgestimmt.  Diese Lessons learned Methode werden wir als Verein zukünftig für alle Projekte und Kooperationen, z.B. mit Peru und Albanien, anwenden.