Meine Freie Schule Emden

www.meine-freie-schule.de

Meine freie Schule in Emden ist in Form einer privaten Ersatzschule als Grundschule mit besonderer pädagogischer Prägung errichtet. Wir haben uns zum Ziel gesetzt, moderne lern- und entwicklungspsychologische sowie neurobiologische Erkenntnisse für das schulische Lernen umzusetzen. 

Es gibt in der Region eine hinreichend große Gruppe von Kindern, für die eine Schule nach dem von uns im Folgenden dargelegten Konzept von besonderem pädagogischem Interesse ist. Dies verdeutlichen uns unter anderem unsere Erfahrungen mit den Kindern und Eltern aus der lerntherapeutischen Praxis. Besonders der Start in die Schullaufbahn kann den weiteren Verlauf der Lebenswelt Schule beeinflussen. In unserer „Meine freie Schule“ besteht die Chance, Kinder aufgrund einer stärkeren individuellen Zuwendung und durch Berücksichtigung, Stärkung und Erweiterung ihrer individuellen Ressourcen, insbesondere in Ihrer Kreativität, ganz besonders zu fördern. Somit kann im Rahmen unserer Schule auf individuelle Begabungsvoraussetzungen entsprechend reagiert werden. 

 

Wir gehen von einem ganzheitlichen Lernansatz aus, der soziales, emotionales und kognitives Lernen gleichrangig berücksichtigt. Dadurch wird die Schule zu einem Lernort für Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz. Das Lernen ist erfahrungsorientiert und damit ein Prozess der aktiven Auseinandersetzung mit der Welt und sich selbst. 

Aus diesen Gründen besteht in der Region für eine bestimmte Gruppe von Kindern ein besonderes pädagogisches Interesse an einer Freien Schule. 

Wir plädieren für Emden als Standort, da es bislang im Umkreis keine Ersatzschulen gibt, die nach einem unserem Konzept vergleichbaren Ansatz arbeiten. Es ist Kindern unserer Region daher bislang kaum möglich, eine solche Schule zu besuchen. 

 

Ausgerichtet nach den Richtlinien für die Grundschulen in Niedersachsen wird in „Meine freie Schule“ ein den staatlichen Schulen gleichwertiger Unterricht erteilt.  

 

Die Finanzierung von „Meine freie Schule“ erfolgt durch Elternbeiträge, Vereinsbeträge, Kredite, staatliche Zuschüsse nach drei Jahren, Spenden und Zuschüssen von anderen öffentlichen und privaten Fördereinrichtungen/Investoren 

Die Elternbeiträge werden nach dem Einkommen der Eltern und der Zahl der Kinder gestaffelt, so dass die finanziell besser gestellten Eltern die geringer Verdienenden mittragen können - ein Modell, welches andere Freie Alternative Schulen und Waldorfschulen erfolgreich praktizieren.