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Mittlerer Schulabschluss bei SchlaU – die M10

Ein Projekt von Trägerkreis Junge Flüchtlinge e. V. / SchlaU
in München, Deutschland

Unser Ziel ist es, die Kompetenzen und Potentiale junger Menschen aus dem Stadtkreis München mit Flucht-, bzw. Migrationsbiographie so zu fördern, dass sie den für sie höchst möglichen Bildungabschluss erlangen können.

Cem Alexander Sünter
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Über das Projekt

Das M10-Projekt von SchlaU richtet sich an junge Menschen mit Flucht-, bzw. Migrationsbiografie, die hochmotiviert sind und überdurchschnittliche Leistungsbereitschaft zeigen, um binnen eines Jahres den Mittleren Schulabschluss zu erwerben. Vergleichbare Angebote benötigen für dieselbe Vorbereitung zwei Jahre. Die geringe Klassenstärke ist eine weitere Voraussetzung, um dieses Ziel zu erreichen. Dadurch schaffen wir einen vertrauensvollen und verlässlichen Raum, der unabdingbar für erfolgreiches Lernen ist.

Weitere Alleinstellungsmerkmale sind
  • die enge Zusammenarbeit mit unserem Sozialpädagog*innen-Team, das die Schüler*innen bei der Lösung außerschulischer Herausforderungen, die erfolgreiches Lernen verhindern, unterstützt.
  •  die Anschlussvermittlung, die essentieller Bestandteil des erfolgreichen Mittleren Schulabschlusses ist.
Durch die Anbindung an das Programm Übergang Schule-Beruf (ÜSB), das über zahlreiche Kooperationspartner im Bereich der Ausbildungsplatzsuche und Berufsvorbereitung verfügt, profitieren unsere Schüler*innen auch von der engen Kooperation mit der Montessori Fachoberschule München. Alle Absolvent*innen der M10 haben eine Schulplatzgarantie und sind von den Schulgebühren befreit. Diese Kooperation beinhaltet sowohl eine intensive Schüler*innenübergabe als auch das Angebot der Nachbetreuung der Schüler*innen durch den Fachbereich SchlaU-ÜSB.

Ihre Spende hilft uns, unseren Schüler*innen eine adäquate Prüfungsvorbereitung zu ermöglichen. Diese umfasst neben der Bereitstellung von Unterrichtsmaterialen, IT-Ausstattung und gezielter, binnendifferenzierender Nachhilfe auch (Online-)Bewerbungstrainings. Die Stärkung der Kompetenzen unserer Schüler*innen ist ein weiterer, wesentlicher Faktor für ein nachhaltiges Übergangsmanagement von der Schule in den Beruf oder an weiterführende Schulen.