Wir unterstützen den Ankommensprozess von neu ankommenden Jugendlichen, erleichtern ihren Start in Schule und Stadt, und fördern die soziale und wirtschaftliche Teilhabe.

Wir begleiten die Schüler*innen über ein gesamtes Schuljahr hinweg und setzen ein auf ihre Bedürfnisse abgestimmtes Gesamtkonzept gemeinsam mit Lehrkräften und Sozialarbeiter*innen um. Es gibt vier Grundbausteine - modulare Konzepte, die individuell anpassbar sind. Dabei geht es neben Sprachförderung vor allem darum, die neue Umgebung kennenzulernen, Kontakte zu knüpfen und die eigenen Potentiale zu entfalten. Eine zentrale Rolle spielen dabei auch die berufliche Orientierung und der Übergang in die Regelklassen.