Institut TAGORS

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TAGORAS - Alternativ Lernen

Der Schüler arbeitet mit
"Kopf, Herz und Hand" -
und der Lehrer hilft ihm,
es selbst zu tun".

Das NUMI - Lernsystem für Neue kreative Unterrichtsgestaltung, Nachhilfe , Freilernen und Förderung!
Gesamtheitlich und trotzdem individuell jeden Schüler fordern und fördern!
Migration, Inklusion, ADHS alle Schüler in einer Klasse werden durch unser Lernsystem erreicht.
Wir bieten dazu auch gern vom sächsischen Bildungsinstitut zertifizierte Fortbildungen und Workshops an.
Mit dem NUMi - Lernsystem können komplexe Themen des Mathematik- und Physikunterrichtes der Sekundarstufe 1 handlungsorientiert durch die Schüler erarbeitet werden. Eine aufwendige Vorbereitung und Nachkontrolle durch den Lehrer, sowie Kopien sind nicht erforderlich. Dies spart Kraft, Zeit und laufende Kosten. Jede der stabilen und stapelbaren Themenkisten enthält bis zu 200 laminierte Karten. Damit kann eine ganze Klasse etwa 30 Unterrichtsstunden sofort und selbstständig arbeiten. Auftragskarten regen die Schüler zu Interaktionen an, Wissenskarten informieren und Lösungskarten dienen der Selbstkontrolle. Fadenscheiben, diverse Modelle und der Einsatz von Alltagsgegenständen unterstützen die Anschaulichkeit. Die Karten können beschrieben und abschließend trocken abgewischt werden, sind also immer wieder verwendbar.

Das NUMi-Lernsystem kann als Baukastensystem verstanden werden, Karten einer Themenkiste sind wahlweise auch mit Karten anderer Themenkisten kombinierbar.

Handlungsorientierter Unterricht meint hier einen schülerzentrierten Unterricht in verschiedenen Sozialformen. Ausgehend vom Phänomen erkennen die Schüler die Gesetzmäßigkeit, es finden also konstruktivistische Ansätze ihre Umsetzung. Die Aufgaben sind dementsprechend angelegt. Jeder Schüler ist vielfältig tätig, er vermutet, schätzt, misst, probiert, berechnet, vergleicht, verwendet Modelle, entwickelt Ideen, überprüft, analysiert Fehler, erklärt, protokolliert usw. Er tut dies eigenverantwortlich entsprechend seine individuellen Voraussetzungen und im geschützten Raum seines Lernteams. Der Lehrer beobachtet, nimmt gezielt Einfluss und organisiert.

bis zu 200 laminierte Karten für etwa 30 Unterrichtsstunden je Systembox:

Auftragskarten
Wissenskarten
Lösungskarten

diverse Werkzeuge: z.B. Bastelbogen, Schablonen, Fadenscheiben

Anwendungsbeispiele:
Komplexes Erarbeiten eines Stoffgebietes
Differenziertes Arbeiten Förderunterricht,
Nachhilfe für "Quereinsteig"
Freilernen, Homelearning