Unterstützung der Tagung „Lehrer:in sein in der Klimakrise“

Auf der zweitägigen Tagung „Lehrer:in sein in der Klimakrise. Wie das Erleben fundamentaler Krisen unseren Beruf verändert“ bringen Teachers for Future Germany e.V. mit Unterstützung des Forum Schule interessierte Lehrkräfte aller Schularten mit jungen Menschen zusammen, um unter Einbeziehung von Bildungswissenschaft und Zivilgesellschaft Antworten auf die drängenden Fragen und neuen Herausforderungen für unseren Berufsstand zu finden. Die Tagung findet vom 15. bis 16. September 2023 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz statt.

Die existenziellen Krisen unserer Zeit machen deutlich, dass unsere bisherige Lebens- und Wirtschaftsweise nicht zukunftsträchtig ist. Die Aussicht auf eine unbeständige Zukunft und die Herausforderung einer umfassenden Transformation der gesamten Gesellschaft haben auch gravierende Konsequenzen für unsere Schulen.

Neben strukturellen Veränderungen ist auch ein angemessener Umgang mit Sorgen und Ängsten junger Menschen notwendig. Bestärkt durch die Konferenz #zukunftbilden im Mai 2022 in Berlin sind wir mehr denn je der Überzeugung, dass Schulen zu Orten echter demokratischer Teilhabe und gelingender Partizipation werden müssen.

Daraus ergeben sich für uns Lehrende zentrale Fragen zu unserem Berufsstand:

Ziel der zweitägigen Veranstaltung ist es, die gefundenen Lösungsansätze und daraus resultierenden Forderungen in einem Abschlusspapier festzuhalten, um eine Diskursverschiebung innerhalb des gesamten Berufsstandes zu bewirken.

Für die Tagung werden verschiedene Referierende eingeladen, die in Form von Redebeiträgen oder Workshops Impulse aus ihrem Fachbereich geben. 

Die Organisation der Tagung können wir nicht komplett ehrenamtlich stemmen. Deswegen brauchen wir dringend Unterstützung bei der Finanzierung unserer Werkstudentin und Beschaffung nachhaltiger Tagungsmaterialien.