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Bildungshilfe für Frankfurter Förderschüler

Frankfurt, Germany

Bildungshilfe für Frankfurter Förderschüler

Frankfurt, Germany

Wir wollen Frankfurter Förderschüler einen Tag ins Senckenberg Museum einladen, sie eigene Erfahrungen und Erkenntnisse sammeln lassen, Hemmschwellen abbauen, das Bewusstsein für die Natur stärken.

Petra Rau from Dr. Wolfgang und Sigrid Berner-Stiftung | 
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About this project

„Wieso? Weshalb? Warum?

Forschungsinspirationen zum eigenständigen Erleben, Entdecken und Weiterdenken – entwickelt für und mit Besucher*innen im Senckenberg Naturmuseum“.

Naturforschung lebt von der Faszination, unbekannte Dinge zu entdecken, Zusammenhänge zu begreifen und die Welt Stück für Stück mehr zu verstehen.

Zu wem gehört ein Stück Fell oder eine schillernde Feder? Um welches Gestein handelt es sich und wie ist es entstanden? Warum gibt es immer weniger Insekten vor unserer Haustüre und welche Folgen hat das für mich? Welche Rolle spielen wir Menschen im globalen System und warum hat unser Lebensstil einen so großen Einfluss auf unsere Umwelt?

Forschungsboxen mit Objekten, begleitenden Fragestellungen und Gedankenimpulsen führen Besucher*innen verschiedenster Zielgruppen auf eine selbständige Expedition durch das Museum, laden zum Erleben und Entdecken ein und stoßen die Entwicklung eigener Fragestellungen an.

Die Besucher*innen lassen sich von ihren eigenen Interessen und Impulsen leiten und forschen selbstbestimmt. Zur Unterstützung stehen vor Ort Wissenschaftsvermittler*innen für die persönliche, direkte Ansprache (z.B. bei Nachfragen) zur Verfügung.

Ausgehend von ihrer ganz persönlichen Lebens-, Wahrnehmungs- und Erfahrungsumwelt greifen die Teilnehmer*innen diejenigen Themen auf, welche sie selbst berühren und beschäftigen – sei es der Fund eines toten Vogels auf dem Weg zur Schule, die Verwunderung über ausgewiesene „Bienenweiden“ in Deutschland oder die Sorge um das Aussterben bestimmter Tierarten.

Mit fachkundiger Unterstützung entwickeln sie daraus Forschungsfragen und Ideen, wie ihre Themen in einer Forschungsbox umgesetzt werden und Forschungsinspirationen für zukünftige Besucher*innen dargestellt werden können.

In diesem Prozess tauchen die Teilnehmer*innen nicht nur tiefer in die entsprechende Thematik ein, sondern erfahren auch selbst die Faszination und Begeisterung, einer spannenden Fragestellung nachzugehen, diese auszuarbeiten und daran weiterzudenken – eine positive Erfahrung für die Persönlichkeitsbildung, die das Selbstvertrauen und die Motivation wachsen lassen.



Updated at 09. September 2020