Deutschlands größte Spendenplattform
1 / 89

Musik als Lebenschance in dem chilenischen Armenviertel Manuel Bustos

Vina del Mar, Chile

Wir haben 950,62 € Spendengelder erhalten

M. Weyand
M. Weyand schrieb am 03.02.2021

Mit den im Jahr 2020 über Betterplace gesammelten Spenden konnten drei Stipendienplätze für Kinder bzw. Jugendliche in der Escuela Popular de Artes finanziert werden. Darin sind enthalten: 

·         der Musikunterricht von professionellen Lehrkräften·         die Bereitstellung eines Musikinstruments·         die Teilnahme an einem Ensemble und kulturellen Veranstaltungen·         die soziale Betreuung der Familie·         Unterrichtsmaterialien.
 Als im März die Einschreibungen und Stipendienvergabe für das neue Schuljahr anliefen, kam die Corona-Pandemie dazwischen. Der Musikunterricht und die soziale Beratung wurden auf online umgestellt und alles dafür getan, trotz des Lockdowns das Musikschul- und Sozialprogramm der EPA aufrecht zu erhalten.

Die EPA hilft den Schüler.innen in der Krisenzeit, indem sie ihnen Musikinstru-mente, Webcams und Prepaidkarten zur Verfügung stellt. Eine Hotline wurde eingerichtet und Schulungen durchgeführt. Über den Online-Musikunterricht halten die Lehrer.innen Kontakt und geben Motivation und Anregungen für das Üben und Musikmachen zuhause.



Im April startete zunächst der Einzelunterricht in allen Instrumentensparten online. Im Mai kamen die Gruppenkurse in Musiktheorie, in kleinen Gruppen nach Alter und Lernniveaus aufgeteilt, hinzu. Ab Juni fanden diverse Online-Kulturver-anstaltungen als Livestream oder Offline, über Zoom oder die Facebook-Seite der EPA, statt. So veranstaltete die EPA einmal monatlich digitale Konzerte für Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren. Es gab zwei Kreativwettbewerbe, bei denen die Schüler.innen ihre selbst vertonten Gedichte bzw. eingespielten Musikstücke einreichen und u.a. Headsets gewinnen konnten, sowie didaktische Konzerte, bei denen Musiker.innen ihre Bands vorstellten und den Schüler.innen anschließend in einer Videokonferenz Rede und Antwort standen. 

Ab September wurde die Ensemble Arbeit wieder aufgenommen, erstmals online. Es wurden Ensembles verschiedener musikalischer Stilrichtungen zusammen-gestellt, so dass die Mehrheit der Schüler.innen der EPA die Möglichkeit hatten, an einem der folgenden Ensembles teilzunehmen: Big Band, Akustik Gitarrenkonsort, Streicherensemble Große, Streicherensemble Kleine, Perkussion Ensemble oder Rockband. Entsprechende Repertoires wurden verteilt, damit die Schüler.innen ihre Stimmen zuhause – unter Anleitung ihrer Musiklehrer.innen und Ensemble-leiter.innen – üben konnten. Im November nahmen die Schüler.innen ihren Part mit Handys zuhause auf. Daraus wurden Video-Clip zusammengestellt, die beim „Online-Festival Jahresabschluss EPA 2020“ am 19.12.2020 präsentiert wurden. 




Auch die Eltern haben sich in diesem Jahr regelmäßig unter Anleitung der Sozialarbeiterinnen über Videokonferenzen getroffen. Sie berichten, dass ihre Kinder unter den Kontaktverlusten in der Pandemie leiden und momentan in ihren persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten sehr eingeschränkt sind. Umso wichtiger ist ihnen in der jetzigen Situation die Anbindung an die EPA und die Möglichkeit, ihre musikalische Ausbildung fortzusetzen.

Öffentlich kommentieren | Nachricht schreiben
Alle Kommentare zu diesem Projekt werden gebündelt unter Kommentare dargestellt.