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"Grünfinder", Freizeitangebote für benachteilite Kinder in Ulm/Donau-Iller

Blaustein, Deutschland

"Grünfinder", Freizeitangebote für benachteilite Kinder in Ulm/Donau-Iller

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Freizeitaktivitäten für benachteiligte Kinder aus der Region Ulm/Donau-Iller

Kinderstiftung Ulm/Donau-Iller !. von Kinderstiftung Ulm/Donau-IlerNachricht schreiben

Die Stiftung möchte benachteiligten Kindern naturpädagogische Angebote in der Schulzeit und in den Ferien anbieten, die sozialraumorientiert sind. Die Grundschulen der Region Ulm/Neu-Ulm, die an Brennpunkten sich befinden, können daran teilnehmen.
Ziel ist es, dass die benachteiligten Kinder (von 5 bis 10 Jahre) ihr Lebensumfeld und die nah Natur erfahren und, dass sie diese Aktivitäten allein oder mit den Eltern wiederholen können. Die Aktivitäten sollen von und mit Kindern gestaltet werden um positive Wirksamkeitserfahrungen zu sammeln. Die Eltern sollten am Ende des Projekts einbezogen werden. Damit soll die elterliche Kompetenz gezielt gefördert werden.
Das Programm selbst besteht aus zwei Säulen:
Zum einen geht es darum naturpädagogische Angebote vor Ort zu erkunden, wie z.B. Welche Vögel leben hier? Wo kann man ans Wasser gehen? Wo kann man Kräuter sammeln? Wie lange braucht man zu Fuß in den nächsten Wald? …
und zum anderen soll der eigene Lebensraum erlebt werden, wie z.B. Welches ist der schönste Spielplatz? Wo kann man am besten Verstecke spielen? Wie backt ein Bäcker? Stadtdetektive: was gefällt uns hier?
Das Projekt soll sich in verschieden Dimensionen abspielen:
- körperliche Entwicklung und Gesundheit: z.B. Bewegung in der Natur, auf der Wiese, ...
- kognitive Entwicklung, Bildung, Sprachfähigkeit und Lernen: z.B. Pflanzenkunde, Tierkunde ...
- soziale und emotionale Entwicklung, soziale Netzwerke: z.B. Gruppenerlebnis
- Freizeitgestaltung: z.B. Outdoor-Aktivitäten, ...
- Persönlichkeitsentwicklung und Selbstwert: z.B. Projekt, das von Kindern unter Anleitung entwickelt wird. Alle Aktivitäten sollen von und mit den Kindern gestaltet werden um deren Selbststeuerungskompetenz zu fördern und positive Wirksamkeitserfahrungen zu erzielen.

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