Vom Klassenzimmer in die Kalahari (link)
Hiermit möchte ich den Blog eröffnen in der Hoffnung auf interessante anregende Beiträge.
Der unten von Hannelore Knott (Fürsprecherin 1) erwähnte Dokumentarfilm bei ARTE (GEO 360°) handelte vom letzten Science EduVentures Forschungscamp im März/April (2008) mitten in der Kalahari an der Grenze zu Botswana. Benson war maßgeblich an der Ausrichtung dieses Unternehmens beteiligt und seine Arbeit als Mentor einer Gruppe wird im Film gezielt dargestellt. Unsere Gastgeber dort war die San Community, welche in einer so genannten Conservancy selbst verwaltet von den dort vorkommenden natürlichen Ressourcen leben. Wir sind sicher, dass die Doku noch mal wiederholt wird – bei ARTE und auch bei Menschen-Länder-Abenteuer (WDR).
Während dieses Forschungscamps haben 5 Schülergruppen verschiedene Projekte für den „Jugend Forscht“ Wettbewerb durchgeführt. Es wurden folgende Themen bearbeitet:
- Aktivitätsmuster von Skorpionen - Indigenes Wissen der Ju/’hoan San - Erhebung von Artenvielfalt von Insekten mittels Lichtfallen (gehörgeschädigte Gruppe) - Archäologische Untersuchungen der Ahaberge - Studie über den Bedarf und die Erwartungen des Einsatzes von erneuerbaren Energie in entlegenen Gebieten
Die Schüler gewannen bei dem „Jugend Forscht“ Wettbewerb eine Silbermedaille und zweimal Bronze. Jede Gruppe wurde von einem Wissenschaftler als Mentor betreut. Benson war Mentor der Gruppe für indigenes Wissen. Besonders beeindruckt waren die Schüler von der Lebensweise der San. Die Kinder aus der Stadt Windhoek sind immer sehr erstaunt, zu sehen, wie Menschen ihres eigenen Landes in der freien Natur ihr traditionelles (Über-)leben meistern.
Mehr zum Film findet ihr unter:
http://www.arte.tv/de/geo-360/diesen-monat/Juli/Vom-Klassenzimmer-in-die-Kalahari/2082144.html
http://www.geo.de/GEO/kultur/geo_tv/57547.html